Картки-задачі з розмальовками (1 клас) - ДО УРОКУ МАТЕМАТИКИ - НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКТ - Файли для завантаження - Портал вчителів початкових класів "Урок"

-
Картки-задачі з розмальовками (1 клас) - ДО УРОКУ МАТЕМАТИКИ <!--if(НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКТ)-->- НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКТ<!--endif--> - Файли для завантаження - Портал вчителів початкових класів "Урок"

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

ПЕРШИЙ УРОК. МИ – ДІТИ СУМЩИНИ! ОХТИРЩИНА – МІЙ РІДНИЙ КРАЙ!

-
Зображення
ТЕМА.  ПЕРШИЙ УРОК. МИ – ДІТИ СУМЩИНИ! ОХТИРЩИНА – МІЙ РІДНИЙ КРАЙ! (73 роки  з Дня Визволення Охтирки від фашистських загарбників) МЕТА. ознайомити учнів з символікою, культурними та історичними пам’ятками Охтирщини; вчити учнів з повагою ставитися до рідної землі, українського народу, його традицій та звичаїв; розвивати усне мовлення та логічне мислення школярів; виховувати почуття відповідальності за збереження і продовження традицій та звичаїв рідного краю. Очікувані результати: §   Формування ціннісного ставлення до держави, області, міста, народу, його звичаїв і традицій. §   Розширення знань учнів про історичне минуле рідного краю. §   Усвідомлення значущості навчання та виховання в розбудові та покращенні життя рідного краю. Обладнання. Запис пісень, епіграф, малюнок лелеки, вірші, прислів’я, малюнки символів рідного краю. Тип уроку. Вивчення нового матеріалу Хід уроку Епіграф уроку Я народився тут!  І тут моя стежина, Яка...
Докладніше

Урок з української мови 3 клас "Вживання прикметників у прямому та переносному значеннях"

-
Зображення
Тема. Вживання прикметників у прямому та переносному значеннях Мета. Продовжувати працювати над прикметником як частиною мови; формувати в учнів уміння розрізняти прикметники, вжиті в прямому і переносному значенні; вчити влучно вживати їх в усному і писемному мовленні; збагачувати словниковий запас школярів, розвивати зв'язне мовлення, мислення; виховувати любов до рідного слова, охайність у роботі. Обладнання. Мультимедійна дошка, чистомовка, завдання до ігор, записи пісень, відеозаписи, таблиця «Пряме і переносне значення прикметника», вправи для очей. Тип уроку. Комбінований Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ —      Нумо, діти, підведіться! Всі приємно посміхніться! Поверніться до гостей І скажіть їм: «Добрий день!» —      А тепер привітайтеся один з одним. (Привіт, мій друже….) II.      АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Нам урок уже давно Час розпочинати. Будемо знов мовлення ...
Докладніше